День

Заняття

Час

Понеділок

(очна зустріч з дітьми)

1. Логіко-математичний розвиток.

2. Ознайомлення із соціумом і розвиток мовлення.  3. Художньо-продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування.

9.10 – 9.35

9.45 – 10.10

10.20-10.55

Вівторок (дистанційний формат)

1. Ознайомлення із соціумом і розвиток мовлення

(онлайн - заняття).

2. Художньо-продуктивна діяльність. Музика.

3.  Художньо-продуктивна діяльність.

10.00-10.15

10.30-10.45

11.00-11.15

Середа

(дистанційний формат)

1. Ознайомлення з природним довкіллям (онлайн - заняття).

2. Здоров’я та фізичний розвиток.

10.00-10.15

10.30-10.45

Четвер

(очна зустріч з дітьми)

1.  Логіко-математичний розвиток

2.  Ознайомлення із соціумом і розвиток мовлення.

3. Художньо-продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування.

9.10 – 9.35

9.45 – 10.10

10.20-10.55

П’ятниця

(дистанційний формат)

1. Ознайомлення з природним довкіллям.

2. Здоров’я та фізичний розвиток.

3. Художньо-продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування.

10.00-10.15

10.30-10.45

11.00 – 11.15

Всього

14

4г. 25 хв.

Дні тижня

Процеси

Години доби

Понеділок

1. Ранкова зустріч.

09.00 – 9.10

2. Логіко-математичний розвиток

09.10 – 9.35

3. Емоційне розвантаження

09.35 – 09.45

4. Ознайомлення із соціумом і розвиток мовлення.

09.45 – 10.10

5. Емоційне розвантаження

10.10 – 10.20

6. Художньо-продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування.

10.20 – 10.45

7. Танцювально - рухова терапія

10.45 – 10.55

8. Рефлексія (підсумки дня)

10.55 – 11.00

Четвер

1. Ранкова зустріч.

09.00 – 9.10

2. Логіко-математичний розвиток

09.10 – 9.35

3. Емоційне розвантаження

09.35 – 9.45

4.Ознайомлення із соціумом і розвиток мовлення.

09.45 – 10.10

5. Емоційне розвантаження

10.10 – 10.20

6. Художньо-продуктивна діяльність і культура мовленнєвого спілкування.

10.20 – 10.45

7.Танцювально - рухова терапія

10.45 -10.55

8. Рефлексія (підсумки дня)

10.55 – 11.00

Кількість занять

6

Навчальне навантаження

2 г. 30 хв